10月21日晚，人文政法学院“创意写作”微专业首课《中国古典文学名篇精读》课程导论在知行社区青春书屋正式开讲。活动由人文政法学院中文教研室主任王长江博士主持，陈翔博士担任主讲。人文政法学院书记、知行“一站式”学生社区主任方月出席并致辞，她指出，推动教师走出教室、教育走进社区，是打破传统教学围墙、深化“三全育人”改革的务实之举，希望学生在与经典的深度共鸣中厚植文化底蕴，将中华优秀传统文化资源转化为创新创造的源头活水。
作为《中国古典文学名篇精读》课程导论，陈翔老师以“在人工智能都能写诗的今天，我们为何还要研读几百年前的文字”这一问题切入，在社区书屋营造出浓郁的学术研讨氛围。他从语言韵律、意象营造、叙事逻辑等维度，层层剖析经典文本对现代创意写作的支撑作用，指出精读经典是避免写作“空心化”、厚植创作根基的关键路径。现场师生围坐一圈，学生结合个人阅读体验踊跃发言，教师适时点拨，在平等对话中让知识自然流淌，在思想碰撞中让智慧悄然生长。
本次活动学院与社区协同摸索，通过打破传统教室与生活社区的物理边界，将优质教学资源嵌入学生社区，实现育人场景的无缝融合。社区书屋不再仅仅是阅读场所，更是转型为文化育人的孵化高地。“教室搬进书屋”的创新实践，不仅消除了讲台带来的距离感，更让书香成为社区最鲜明的底色，为学生提供触手可及的高品质人文滋养，让文化浸润成为学生成长的常态。
将专业资源引入社区，是人文政法学院与知行社区联合开拓育人路径的创新之举，也是院社双向奔赴、协同育人的生动探索。下一步，双方将以此为起点，打破单一学科界限，探索多院联动的育人新路径。人文政法学院将以此次微专业首课为起点，陆续把《中国现当代文学名篇精读》《外国文学名篇精读》等更多优质课程搬进社区，引导专业教师扎根一线，在贴近学生所需中实现课程的创新与滋养。知行社区也将持续发挥“文化孵化”功能，依托五大品牌搭建开放平台，助力院社合力、汇聚多学科力量，共同营造贴近学生需求的多元文化氛围，让“教室搬进书屋”成为常态，让“经典浸润社区”融入日常，打造全方位育人的新阵地。
（文图：张梦甜 审核：方月 编辑：马旭宇）
